33名優秀教師為中學微團課“打樣”：好團課教出好團員
中學團校，是團員發展和教育的重要陣地。怎樣講好中學團課，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀？
12月9日，由湖北團省委與省教育廳聯合舉辦的“學習二十大·建功新時代”全省中學精品微團課展示活動通過視頻方式舉行，全省優中選優的33名中學團課教師用自己精心準備的微團課回答了這一問題。
33堂精彩中學團課上演
鄂州市鄂城區碧石中學教師焦闡帶來的團課題為《團員的擔當》，她首先分享了一個小故事。
多年前，焦闡帶學生參加軍營研學活動，列隊走出公寓時，隨行教官為大家掀起門簾。學生們魚貫而出向大巴車奔去，只有一個男生走到教官面前接過門簾說：“教官，我來，您先上車?！?/p>
“100多名學生，只有他一個人看到、想到并做到了。當你有服務意識，你便會為這世界帶來更多美好；當你有團員意識，你才會成為一個合格的共青團員?！苯龟U講道，她在營長小結中號召大家向那名同學學習，后續研學過程中，大家表現都非常好。
焦闡由此引申出團課的主旨——團員的擔當，那就是如黨的二十大報告中對青年寄語的那樣，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
恩施高中教師李享將團課形式化作一場頒獎典禮，同學們共同選出最符合“拒做擺爛青年，勇擔時代大任”這一特征的優秀青年——北斗衛星發射的幕后團隊，他們用26年時間實現從北斗一號到北斗三號、從技術全面封鎖到100%國產化的兩極反轉，更實現從跟跑到并跑再到領跑的重要跨越，同學們將該團隊評為“最佳奉獻獎”。
恩施高中2022屆15班畢業生鄧斌隆，9歲因事故造成高位截癱，又幸運地成為1%能再次站起來的人。鄧斌隆從未放棄夢想，即使走路再慢也一步一個腳印向前，今年考上了理想大學，同學們將他評為“最佳追求獎”。
“曾經，社會上給青年群體貼上不少標簽，例如佛系、垮掉的一代等。但如今，事實證明90后、00后新時代青年群體已經成長成熟起來了?！崩钕砉膭钔瑢W們，不斷增長才干，堅定不移聽黨話、跟黨走，努力在青春的賽道上跑出自己的最好成績。
優秀案例助力教學實踐
“中學精品微團課展示活動是全省中學團組織學習黨的二十大精神和加強中學團校建設的有效載體，希望能借此活動提升中學（中職）團課教學的系統化、科學化、規范化水平，促進中學團校建設?！眻F省委有關負責人說。
該活動以學習黨的二十大精神為主線，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、道德品行教育、團員意識教育分類設置主題，要求中學團課教師把握時代旋律、貼近工作實際、反映青年風貌，鼓勵形式多樣。
“講好團課是我們的必修課，這次比賽讓我看到許多優秀的案例，將來都可以在教學實踐中學習借鑒?！笔呤袑嶒炛袑W教師張勇說。
武漢市鋼城第十二中學學生瞿一涵對團課中學到的陳延年、陳喬年英雄事跡最為印象深刻。他說，要努力學習，熱心志愿服務，用自己的方式向革命先輩致敬。
湖北第二師范學院馬克思主義學院教授蔡志榮是本次比賽的專家評委之一，她對決賽中33位教師的表現稱贊有加。
“好團課教出好團員?！辈讨緲s說，這些中學團課主題鮮明、內容豐富、形式多樣、效果良好，由歷史講到現實，更由國家講到家庭、個人，由英雄故事講到身邊的平凡人物，并善于從黨的二十大報告中汲取精神滋養，助力青少年健康成長。
據了解，本次比賽收官后，團省委與省教育廳還將通過下撥團校建設補助、制作發布團課視頻和編印中學團校建設案例等方式，進一步加強中學團校建設，幫助青少年成長成才。（湖北日報全媒記者 曾雅青 通訊員 湖小青）
